①收集反馈、评价修正

②确定主题、设计目标

③规划内容结构、收集加工素材

④选择适当工具、实际制作

选词填空。

playing,   name,    brother,   read,    good

My ____is Jill. This is my____. He can____. He likes ____football. He's a____ boy. I like him. We are happy.

如图所示，灯泡上标有“2.5V 0.25A”，电流表和电压表的量程分别为0﹣0.6A和0﹣3V。

①断开S₁和S₃，闭合S₂，将滑片移到阻值最大处时，滑动变阻器接入电路的阻值为R₂，R₂消耗的功率从0.162W，电压表和电流表的示数分别为U₁和I₁；

②断开S₂，闭合S₁和S₃，电压表和电流表的示数分别为U₂和I₂；

③断开S₃，闭合S₁和S₂，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值为 R₂时，电流表的示数I₃=2I₁。

已知U₁：U₂=9：5，I₁：I₂=3：5，假设灯泡电阻和电源电压不变，则下列数据错误的是（  ）

A，B，C是三个不同规格的灯泡，按图所示方式连接恰好能正常发光，已知电源的电动势为E，内电阻为r，将滑动变阻器的滑片P向左移动少许，设灯泡不会烧坏，则（   ）

生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物．在老师的指导下，同学们对它展开了一系列的研究．请仔细阅读，回答问题．