①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质
②培养精益求精、严谨求实的工作态度
③提高动手能力,成为一名实实在在的工匠
④善于思考、敢于质疑、勇于实践
A:①②③
B:①②④
C:①③④
D:②③④
﹣2的相反数是____
下图是20世纪初某国际会议上签订的一份文件(节录),下列各项对图中内容评述正确的是
已知当x=2时,分式2x+3y2x-3y无意义,那么x取何值时,分式2x+3y2x-3y的值为0?