2017年初，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，学界部分专家认为，虽然海峡两岸此前都习惯称之为“八年抗战”，但从学术界根据史实的研究成果来看。“十四年抗战”的说法更科学。从“八年抗战”到“十四年抗战”概念的转变具体反映出（    ）

A：历史评价具有主观性

B：历史史实的不确定性

C：历史评价取决于时代的现实需要

D：史学研究成果推动历史观念的转变