材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

材料二：孔子广收徒门，兴办私学，有独到的教育思想。他的学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为．但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。

材料三：战国时期诸子百家代表人物。

韩非子         孟子         墨子           庄子

财政部2015年12月3曰向社会发布的《扶持村级集体经济发展试点的指导意见》指出，农村集体经济是社会主义公有制经济在农村的重要体现。扶持村级集体经济发展，壮大村级集体经济实力，是新时期新阶段对农村“统分结合、双层经营”基本经济制度的完善。扶持村级集体经济发展（  ）

①有利于实现农业现代化，保证国家粮食安全    ②对发挥公有制的主体作用具有重大意义

③确保国民经济的发展方向和运行态势          ④确保国民经济关键领域必须占支配地位