价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）
【小题1】维护民族团结是国家的事，与我们学生无关。
判断（        ）
理由：                                                             
【小题2】伴随着互联网时代的到来，网上交友是内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方法。
判断（        ）
理由：                                                             
【小题3】在我国，未成人没有著作权，只有成年人才有著作权。
判断（        ）
理由：                                                             
【小题4】竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。
判断（        ）
理由：                                                            

下列词语中没有错别字一项是（　　）

张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关．他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：

猜想：与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关．

①“测量物体运动的平均速度”实验的原理是____斜面下端弹簧片的作用是____．为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间．通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的．

②请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是：____．

读图回答。

如图，在直线y= $\frac{\sqrt{3}}{3}$ x+1上取一点A₁，以O、A₁为顶点作等一个等边三角形OA₁B₁，再在直线上取一点A₂，以A₂、B₁为顶点作第二个等边三角形A₂B₁B₂，…，一直这样做下去，则B₁点的坐标为____，第10个等边三角形的边长为____．