如图，点A，B，C均在⊙O上，点O在∠ACB的内部，若∠A+∠B=56°，则 $\widehat{AB}$ 为____度．

在一个不透明的袋子中装有红、黄两种颜色的球共20个，每个球除颜色外完全相同．某学习兴趣小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出1个球，记下颜色后再放回袋中，不断重复．下表是活动进行中的部分统计数据．

摸球的次数n	100	150	200	500	800	1000
摸到红球的次数m	59	96	118	290	480	601
摸到红球的频率$\frac{m}{n}$	0.59		0.58		0.60	0.601

（1）完成上表；

（2）“摸到红球”的概率的估计值　（精确到0.1）

（3）试估算袋子中红球的个数．

选择正确的读音

掌（zhǎng  zǎng ）____    室（ sì    shì）____     宁（ líng   níng ）____

愣（lèng   nèng ）____    切（ què   qiè  ）____    集（  zí    jí   ）____

把 $7\frac{3}{8}$ 化成假分数是（   ）。

阅读下文，回答问题
还给谁
    1971年的夏天，我在A国上大学。
    不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
    远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
    他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
    一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
    “来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
    我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
    “对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。
    说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
    然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
    那是我到A国后第一次收到的礼物。
    小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
    很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，                。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
    我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。