儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、天下平”的历练,在此程序下,从个人到“家”、再到“天下”的一种层次扩展的关系,实质上体现了
A:王位世袭制
B:分封制
C:宗法制
D:郡县制
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为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是( ____ )
A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定程度
C.现象②说明物质必须是可燃物
D.现象①③说明____