A:自觉适度加压,增强学习动力
B:消除一切学习压力,轻松学习
C:逃避学习压力,及早放弃学业
D:无视学习压力,尽情玩要
既是维持地表系统正常运行的动力,也是联系岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的桥梁和纽带是( )
材料一:1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报警告国民》一文,沉痛地说:“胶州亡矣,山东亡矣,国不国矣!”北京大学等学生代表知道这是巴黎和会中国外交失败了,便决定召开紧急会议,讨论应对办法。5月3日,北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主编邵飘萍报告中国外交的失败情况,群情激奋。北大一位同学当场咬破中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体学生更加激奋。第二天,五四运动爆发了。
材料二:
既属于我国的十大旅游胜地,又属于世界文化遗产的是( )