A：accept
B：receive
C：get
D：Recognize
读《蚊子和狮子》，品析蚊子挑战狮子的动作描写，分析蚊子的形象。
读课文 《藤野先生》，说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。
①第一件事是：____，表现了____。
②第二件事是：____，表现了____。
③第三件事是：____，表现了____。
④第四件事是：____，表现了____。
