某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )
A:研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B:研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查
C:研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查
D:研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查
解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:
解∵x﹣y=2,∴x=y+2.
又∵x>1,∴y+2>1.即y>﹣1.
又∵y<0,∴﹣1<y<0.…①
同理得:1<x<2. …②
由①+②得﹣1+1<y+x<0+2
∴x+y的取值范围是0<x+y<2
请按照上述方法,完成下列问题:已知x﹣y=3,且x>2,y<1,则x+y的取值范围.
下列疾病的病原体中,具有真核细胞结构的是()
读图,判断下列各题题.
将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组,在适宜的温度下同时播种,甲组播种在肥沃湿润的土壤里,乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是( )