我县实施新课程改革后，学生的自主学习、合作交流能力有很大提高，胡老师为了了解班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对某班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

（1）本次调查中，胡老师一共调查了　_________　名同学，其中女生共有　_________　名；
（2）将上面的条形统计图补充完整；
（3）为了共同进步，胡老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

材料一：人有人言．鸟有鸟语．不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同．但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群A的幼体，移到另一白冠雀鸟群B中去．等到a长成成鸟，a的鸣声就不同于A鸟群而接近于B鸟群．但如果把白冠雀的幼体b移到黄莺鸟群中生活．它却学不会黄莺的鸣叫．

材料二：某人做了以下实验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上接开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天，经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了．