A:与嬴而不助五国也(亲附)遂缚以出,不羁晷刻(日影)吾往河阳省坟墓(探望)而读书者与之(给)
B:足相蹑于其门(践踏)将成家而致汝(使……来)吾不以一日辍汝而就也(就职上任)唯大辟无可要(斩首)
C:每薄暮下管键(落锁)吾实为之,其又何尤(担心)抑本其成败之迹(推究、探究)李具状求在狱候春发遣(监狱)
D:原庄宗之所以得天下(推其根本)呜呼哀哉!尚飨!(表示希望)
(1)如图所示,用5个小正方体搭成的立体图形,请你从正面、左面、上面观察这个几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图;(2)一个几何体由几块大小相同的小立方体搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,请画出这个几何体从正面、左面观察的形状图.
七年级的小浩说:“我越来越不想和父母说话了,他们太唠叨了,还把我当三岁的孩子,什么事情都要过问,弄得我很不自在。是父母不对,还是我错了?”下面对小浩的想法认识不合理的是( )