【经济交流】

材料一：丝绸之路路线图

材料二；郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时．他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富．   ﹣《郑和下西洋﹣伟大的和平使者》

材料三：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻通往东方的航路．

【文化交流】

材料四：

【政治交往】

材料五：1955年众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议．    ﹣人教版八年级下册

材料六：中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期以来处于敌对状态．二十世纪七十年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双边关系正常化．     ﹣中华书局《中国历史》（八年级下）   

实验室有一瓶保管不当的试剂（如图1），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【查阅资料】

Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃．

Ⅱ．Na₂CO₃、NaHCO₃溶液都呈碱性．

Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是____ ．

【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是NaCl．

【设计并实验】

（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，则猜想____ 　错误．

（2）小强为了确定该溶液的成份，他又进行了如下实验：

老师指出该结论不严密．理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质，变质后也能产生上述现象．请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式　____ 　．

【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有____ 产生，设计这一步骤的目的是____ ；静置后，取上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色．

【实验结论】这瓶溶液原来是____ ．

【探究启示】做实验时取完药品后应____ ．

（3）探究这瓶NaOH溶液的变质程度

【研究方案】取10g原溶液，向其中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，根据生成CO₂的质量测定Na₂CO₃的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．

【解决问题】实验测得加入稀盐酸与产生CO₂气体的质量关系如图2所示．

请回答：①A点溶液中所含的溶质　____ （填化学式）．

②10g原溶液中含碳酸钠的质量____ ．（写出计算过程，此题2分）

③10g原溶液中未变质的氢氧化钠的质量____ ．（不需要写出计算过程）