A:I’m afraid not
B:Never mind
C:It doesn’t matter
D:Don’t mention it
下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是( )
①若数列{an}为等差数列,Sn为其前n项和,则Sn,S2n﹣Sn,S3n﹣S2n是等差数列;
②若数列{an}为等比数列,Sn为其前n项和,则Sn,S2n﹣Sn,S3n﹣S2n是等比数列;
③若数列{an},{bn}均为等差数列,则数列{an+bn}为等差数列;
④若数列{an},{bn}均为等比数列,则数列{an•bn}为等比数列
其中真命题的个数为( )
高考改革一直是我国教育界争论的焦点,专家、家长、教师等各抒己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有( )
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐,他会在发展中不断被推翻
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识受到主观因素的影响