父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理,父母和老师本应受到我们的孝敬和尊重,可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现:
情景一:妈妈唠叨时,小宇同学恶语伤害母亲;
情景二:老师打篮球时,无意撞倒了小明,小明站起来瞪着眼睛和老师吵;
情景三:小凡对同学说:“我现在就是应该享受父母的爱,在家里,什么事情都不必做”;情景四:八年级学生小鲁和老师发生矛盾,一气之下离开了学校,从此不再上学。
下面的表格是中国与美国、印度的工业生产比较,为解决表格中的问题,党和政府采取了什么重大举措 ( )
中国(1952年产量)
美国(1950年产量)
印度(1950年产量)
钢产量
2.37公斤
538.3公斤
4公斤
发电量
2.76千瓦时
2949千瓦时
10.9千瓦时
第十届中国文博会山东馆,用孔子的六艺——礼、乐、射、御、书、数为结构主线,划分六大板块,制作孔子“杏坛讲学”造型,以他经典的“拱手礼”迎接四海宾朋。还推出了首个全国领导干部国学经典试听库,用现代的传播媒介,来分享传统的国学经典。领导干部国学经典试听库是由中国孔子基金会和山东广播电台、领航传媒,邀请影响全球千万华人的国学大师,通过电视节目、音像制品、教育课件、网络课件等形式,向国学经典借智慧,向古代圣贤借智慧。
运用文化继承与发展的知识谈谈你对上述材料中的做法的认识。
与我国青藏地区与西北地区的分界线基本一致的是( )