A:① ②
B:② ③
C:② ④
D:③ ④
如图所示,在“观看水中的硬币”活动中,把一枚硬币固定在空杯的底部,找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端A点.保持眼睛和杯子的位置不变,在同学逐渐把水加入到杯中的过程中,硬币上的B点和C点能先后被你看到.
阅读材料,就回答下列问题:
“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞.芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了他的身影,穿戴者假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
问:廖智老师的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?