阅读下列材料判断：
据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。
公元645年，日本孝德天皇重用从唐朝归来的留学生玄理、留学僧僧旻（mín）、灵云、惠云等人，仿照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇制为核心的中央集权的封建国家体制。
——《大国崛起》
以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“C”。
阅读判断
（1）大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。                   （  ____   ）
（2）鉴真东渡日本，传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。                 （ ____   ）
（3）唐朝在中央实行三省六部制，在地方实行郡县制。                 （   ____  ）
（4）日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。     （   ____  ）
（5）中国的先进文化促进了日本社会的发展。                         （  ____   ）

在将鲜牛奶制成酸奶的实验中，盛鲜奶的容器必须密封的主要原因是防止（ ）

关于混合物分离方法选择的规律方法提炼题组

可用于分离或提纯的方法有：A．分液  B．萃取  C．过滤  D．加热分解  E．升华  F．蒸馏

下列各组混合物的分离或提纯选用上述哪一种方法最合适（把选用的方法的标号填在横线上）：

（1）除去Ca（OH）₂溶液中悬浮的CaCO₃颗粒　 ____　；

（2）从苯和水中分离出苯 ____　；

（3）除去乙醇中溶解的少量食盐　 ____　；

（4）提取碘水中的碘　 ____；

（5）除去固体碘中混有的少量碘化钠　 ____．