为了探究声音音调与频率高低的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(   )

A：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少

B：用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C：用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

D：用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起