题干
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！ ③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。④野花遍地是：杂样儿，有 名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！ ③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。④野花遍地是：杂样儿，有 名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
| A．①句运用拟人的修辞手法，写出了春天到来，盛开的鲜花五彩斑斓。 |
| B．②句运用比喻和排比的修辞手法，写出了春花的气味。 |
| C．③句运用拟人的修辞手法，通过蜜蜂的闹，从侧面描写出花的繁茂。 |
| D．④句运用比喻的修辞手法，突出野花形状各异。 |
答案(点此获取答案解析）
