2016年9月是我国第十三个中小学弘扬和培育民族精神月，全国各地中小学开展了各种形式的活动。弘扬和培育民族精神对青少年的要求是（    ）

 已知函数①y=5x-4，②t=$\frac{2}{3}$x²-6x，③y=2x³-8x²+3，④y=$\frac{3}{8}$x²-1，⑤y=$\frac{3}{x^2}$−$\frac{1}{x}$+2，其中二次函数的个数为（       ）

从武松的言行中，体会他的性格，把相应的序号填在括号里。

A．勇猛      B．豪放      C．胆大，无所畏惧

D．机敏      E．心细      F．倔强，爱面子

①武松从身边拿出些银子来，叫道∶“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”____

②武松道∶“就真的有虎，我也不怕。____

③武松想∶“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”____

④说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。____

⑤打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能

动弹了，只剩下口里喘气。____

⑥只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。____

如图是某一电热水壶的图片，如表它的铭牌．求：

干部用得准不准，交给群众“审一审；”干部用得行不行，交给群众“评一评。”这是近年来人民群众对干部任用实行公示制的通俗说法。选用干部通过公示的办法让群众把好最后一关，将干部人选交给群众评说、把关。这种制度
①体现出我国公民享有选举权和被选举权
②扩大了民主监督的渠道，有利于国家机关及其工作人员接受人民群众的监督
③表明公民享有充分的言论自由
④体现出我国公民参与国家政治生活、管理国家事务的权利