【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。

【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。

读图“地形素描图”判断（  ）

***视察深圳时指出，党中央作出的改革开放的决定是正确的，今后仍要走这条正确的道路。***之所以强调要走这条道路，是因为改革开放（　　）

读课文《背影》，“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 ____；这一句所写的背影是____（实写，虚写，既是实写又是虚写，既不是实写又不是虚写）

班会上，同学们表演了自编自导的小品，请你欣赏并参与。

 【场景一】 妈妈：“小哲，快起床，妈妈要上班了，早餐放在桌子上，吃完了把杯子洗一下，走之前，把书包检查一 下，走时把门锁好！小哲，听见没有啊？”

小哲（懒洋洋地）：“哎呀，知道了。”

小哲慢慢地爬起来，穿好衣服，打开电视，边看电视边吃早餐，随手把杯子放在桌子上，倒了也不扶。看了一会儿电视，小哲突然一惊，大叫：“呀！要迟到了，哎，书包哪去了？” 小哲翻出书包，打开门就跑。 

【场景二】一个人正在问路：“劳驾，小同学，请问广和东里12号楼怎么走啊？”

小哲：“广和路好像听说过。叔叔，你就往左边 走，到头再向右转就行了。”

问路人：“谢谢你，小同学。”

小哲：“不用谢。”

继续往前走（自言自语）：“不对，应该是往右走！ 哎，算了，反正他也走了。”

【场景三】今天是小哲他们组做值日，放学后，同学们正在做值日，小哲在一边看着。

组长：“小哲，你帮我们把土倒一下好吗？”

小哲爽快地答应：“好的！”

小哲拿着簸箕往前走，（自言自语）：“倒土的地方这么远，反正也没人看见，我从窗户倒出去！”

小哲打开窗戶把土倒了出去......