密度知识的应用与讨论

1938年的一天，***跟董必武谈起一件他们共同经历的往事，涉及这样一些关键信息：上海法租界、陈独秀、嘉兴南湖、共产主义。据此推断这件往事是

—Yes. _________, Jack. We are late.

材料一 　如唐代诗人杜牧所描述，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。社会的动荡不安和人生的苦难造成人们对宗教的渴求，道教、佛教相继兴起发展。修炼养生、因果轮回等观念流传开来，人们纷纷烧炼丹药、追求长生，或者写经造佛、修建寺观，以求冥福。

材料二　 朱熹说：“所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？”

朱熹又说：“天理人欲，不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭。”学习和修养的目的就是“遏人欲而存天理”。

材料三　 万事万物之理不外于吾心。夫物理不外于吾心，外吾心而求物理，无物理矣。

                                           ——王阳明《答顾东桥书》

十多年来的实践证明，***在继承辛亥革命的爱国主义精神的同时又超越了辛亥革命的历史局限，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。这说明（  ）

①文化的继承和发展是同一过程的两个方面

②先进的、健康的文化决定着社会的发展方向

③民族文化作为民族精神的结晶随着时代变迁不断进步

④***不断丰富中华民族精神的内涵