某校九年级历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、布匿战争、马可•波罗来华等素材，这些素材反映的共同主题是（ ）
A：中华文化的吸引力
B：中外经济文化交流
C：文明的冲撞与交流
D：帝国的扩张与崛起
我知道生命短促而且脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法完全不同， ① 对自己的努力是否符合真理没有多大把握，我 ② 努力去做。我这么做，无疑是有什么使我不得不如此，有如蚕不得不做茧。那可怜的蚕 ③ 不能把茧作成，也须开始， ④ 仍然那样小心地去工作；而 ⑤ 不能完成任务，它死了也就不能蜕变， ⑥ 就不能得到补偿。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
但是
虽然
因此
即使
因而
B
因为
必须
从而
只要
所以
C
就算
也要
D
而且
还是
即便
并且
若是
若|a+2|+|b﹣1|=0，求2b﹣a的值．
西周学校的教育内容以“明人伦”为重点。无论国学还是乡学都以“六艺”为主要教育内容。所谓六艺，即礼（政治伦理）、乐（艺术教育）、射与御（军事体育）、书与数（基础文化知识）。从以上教育内容可知西周的教育（ ）
