A:应促进事物向有利的方向转化,防止不利转化
B:从各种变化中把握前进的趋向性
C:从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意性
D:坚持两点论与重点论相结合的方法
长江和黄河干流共同发源于( )
①物质的客观实在性不断得到自然科学的证实
②社会实践是推动认识不断进步并深化的动力
③客观事物的复杂性决定了认识过程的滞后性
④科学实验的进展程度最终取决于认识的深化