是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明（）
说出下列句子的句式。
则人之食于虎也 ____又倍其力焉____
请你辨析下面句子中“说”的含义。
①“人家说了再做，我是做了再说。”
②他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。
③“做”了，他自己也没有“说”。
④作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
