初中毕业前，九(1)班开展以“走近对联，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题．请你参与解决。

年龄段	12--25岁(100人)	30--45岁(100人)	45岁以上(100人)
喜爱对联的人数比	18％	40％	65％
感恩父母的人数比	20％	45％	70％

 
(1)根据上面的调查表,请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。(不得出现数字)
__________________________________________________________
(2)活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。
上联：三尺讲台育桃李 下联：_______________________
(3)活动中，同学们纷纷发言，表达自己毕业前的心声。
学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；    ．
B说；感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；
C说：感恩挫折，____________，________________________。
班长总结说：“只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激。”
根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子。_______________________
②画线句子有语病，应该把“________________”改为“__________________”。
(4)为了让主题班会更具感染力，准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的赵阳老师来作专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中主要错误有四处，请指出并修改。
邀请函
尊敬的赵阳老师：
您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于6月1O日上午九时来我校参加“感恩面对面”活动。请务必准时到达。 
2017年6月8日
九(1)班班委会
______________________________________________________________