①有志者事竟成。                       ②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。④盛年不再来，一日难再晨。

⑤及时当勉励，岁月不待人。             ⑥莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

A在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信____。

B六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联____。

C我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“____。”

往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。

请以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时（    ）

扶贫首先要在思想上“扶志”、能力上“扶智”，才能充分激发贫困群众脱贫致富的“原动力”，进而真正引领他们脱贫致富奔小康。对此理解正确的是（    ）

①首先“扶志”、“扶智”，因为“志”、“智”能够调控人的生理活动

②首先“扶志”、“扶智”，因为贫困的根源是意识落后于物质

③激发贫困群众脱贫致富的 “原动力”抓住了脱贫致富的内部矛盾

④“志”、“智”的引导作用是利用意识对脱贫致富的决定作用