力的作用效果是( )
A:既能改变物体的运动状态,又能改变物体的形状
B:只能改变物体的运动状态,不能改变物体的形状
C:只能改变物体的形状,不能改变物体的运动状态
D:既不能改变物体的运动状态,又不能改变物体的形状
阅读短文,回答问题。
我希望 我希望,将来会有那么一天:
盲人的眼睛都明亮了,和我们一起看《唐老鸭》;
跛子都扔掉了拐杖,和我们一起跳迪斯科;
哑巴都会说话了,和我们一起唱《妈妈的吻》;
卖火柴的小女孩,和我们一起穿着羽绒服,一起吃奶油、面包、香肠。
我希望,从此世界上没有眼泪,没有悲伤,到处充满阳光。
上网、报班、玩伴少、学***……“90后”的孩子,呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应 ( )
①相互理解,积极沟通 ②各执己见,互不相让
③顺其自然,各行其是 ④换位思考,平等交流
(当x= a 时取等号).
设函数y=x+ ax (a>0,x>0),由上述结论可知:当x= a 时,该函数有最小值为2 a .
应用举例
已知函数为y1=x(x>0)与函数 y2=4x (x>0),则当x= 4 =2时,y1+y2=x+ 4x 有最小值为2 4 =4.
解决问题
人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“____,____”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情