在探究力合成的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_________.
A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 
(2)学生在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是__________.
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 
D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 
(3)在研究“互成角度的两个力的合成”实验中，和表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的 与的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则各图中符合实验事实的是_______.