A:Upon rising; raised
B:On raising; raised
C:Upon rising; raise
D:On raising; rise
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虽有嘉肴虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足, ;知困, 。故曰:教学相长也。
如图一~四是某生物兴趣小组的同学为了探究植物的两大生理作用而设计的实验装置示意图,请据图分析回答下列问题:
实验一
实验二
实验三
实验四