①这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信 我，说我是“心清如水的学生”。
②我一下子理解了语言文字的 了，知道了“水”这个字就是正在我手上流________过的这种清凉而奇妙的东西。
③我本来愿意显示一下自己的学识，而他们则 地揭露我的无知。
A：劝慰 奥妙 千方百计
B：劝慰 奥秘 千方百计
C：劝告 奥妙 想方设法
D：劝告 奥秘 想方设法
After the terrible earthquake, hundreds of people were ____ (home).
____的晚霞 ____的鲜花 ____的小树 ____的琴声
____的大海 ____的浪花 ____的太阳 ____的小朋友
甲、乙两地相距270千米，从甲地开出一辆快车，速度为120千米/时，从乙地开出一辆慢车，速度为75千米/时，如果两车相向而行，慢车先开出1小时后，快车开出，那么再经过多长时间两车相遇？若设再经过x小时两车相遇，则根据题意列方程为（ ）
