草履虫进行生命活动的能量来自
A:线粒体
B:叶绿体
C:食物泡
D:线粒体和叶绿体
写出下列词语的反义词。
偶尔——____ 厌恶——____
笔直——____ 伤害——____
选项
实验
具体操作
预期目的
A
观察洋葱根尖有丝分裂
解离时加入适量纤维素酶
进一步使细胞相互分散开来
B
叶绿体色素的提取和分离
滤纸条充分烘干
防止色素带重叠
C
还原性糖的鉴定
提高水浴加热的温度
加快鉴定反应的速率
D
探究酵母菌种群数量的变化
取样前充分摇匀
排除死亡酵母菌的干扰
下列关于自主学习说法正确的是( )
①在学习活动前能做好具体的学习准备 ②要求我们用自己的眼睛去观察
③自主学习是相对于个体学习而言的 ④要求我们不断地提出问题和思考问题