如图，AD∥BC，∠A=90°，E是AB上的一点，且AD=BE，∠1=∠2．

（1）△ADE与△BEC全等吗？请说明理由；

（2）若AD=3，AB=7，请求出△ECD的面积．

如图所示，把一条导线平行地放在磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转．发现这个实验现象的物理学家是（  ）

价电子（最外层电子）数和重原子（即比氢重的原子）数相同的分子（或离子）互称等电子体．等电子体的结构相似、物理性质相近，称为等电子原理．如N₂和CO为等电子体，下表为部分元素等电子体的分类和空间构型表：

根据上述信息，回答下列问题：

分析探究
某校九年级(7)班同学，一直关心国家大事、关注人类发展。他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，请你参与。
【开启工业之门】
材料一   英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比正的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
（1）依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。
【进入高科技时代】
材料二   美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化
   
（2）材料二中，美国经济实力在资本主义世界占50%以上出现在哪一时期？ 根据所学知识简要分析出现这一状况的原因。
材料三    三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（3）第二次科技革命使人类进入了什么时代？ 在交通工具领域取得的重大突破有哪些？
【反思过去岁月】
材料四   各国温室气体的相对排放量为：美国30. 3%．欧洲27. 7%．俄罗斯13.7%……

（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？
【以史为鉴促发展】
（5）通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。