A:Na+、H+、SO42-、Cl-
B:NH4+、K+、OH-、NO3-
C:H+、Ba2+、SO42-、NO3-
D:Fe3+、H+、SO42-、Cl-
读 《谈生命》,“生命”像什么?作者作了形象的描述,请你再用比喻描述一下。
2014年4月21日,教育部发出通知,颁布了《学生体质健康监测评价办法》等三个规范性文件,其目的是督促各地政府有关部门落实发展学校体育的职责,以学校体育基本制度建设为基础全方位促进青少年身心健康、体魄强健;要求各学校每年对所有学生进行体质健康监测,并在校内公布学生体质健康监测总体结果。
回答下列问题。想象南昌起义和井冈山会师的情景。(1)请你结合所学历史知识,介绍两个事件的背景、意义。(2)揭示它们之间的联系。(3)谈谈你从中得到什么启示?