A:当x=2时, x+1x−2 的值为零
B:无论x为何值, 3x2+1 的值总为正数
C:无论x为何值, 3x+1 不可能得整数值
D:当x≠3时, x−3x 有意义
甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示,则从图象可以判断( )
我们可以采用哪些方法和策略适应初中学习新节奏?
百分数的计数单位是()。
They're going to have breakfast ____ ____ ____.