我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。读我国四大地理区域图，回答下列问题。

某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：如图所示．先收集了两瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫．

请回答下列问题

（1）观察到的实验现象：A瓶____ ；B瓶____ ；

（2）探究得出氧气的部分性质：物理性质____ ；化学性质____ ；

（3）除了以上的探究内容外，该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质？请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质．____ ．

函数$f\left(x\right)=2^x+x^3-2$在区间$\left(0,2\right)$内的零点个数是（  ）

已知直线y=x+6交x轴于点A，交y轴于点C，经过A和原点O的抛物线y=ax²+bx(a＜0）的顶点B在直线AC上.

（1）求抛物线的函数关系式；
（2）以B点为圆心，以AB为半径作⊙B，将⊙B沿x轴翻折得到⊙D，试判断直线AC与⊙D的位置关系，并说明理由；
（3）若E为⊙B优弧ACO上一动点,连结AE、OE，问在抛物线上是否存在一点M，使∠MOA︰∠AEO=2︰3，若存在，试求出点M的坐标；若不存在，试说明理由.