A：600千米
B：675千米
C：525千米
D：565千米
步骤一,取生理状态相同的六只小白鼠,平均分成甲、乙两组。
步骤二,甲组的小白鼠不做任何处理,取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后再分别向甲、乙两组小鼠体内注入活的肺炎球菌。
步骤三,观察实验结果。甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活。
请回答以下问题。
网络（luò lào）____ 新鲜（xiān xiǎn）____ 蜘蛛（zhī zī）____
屏幕（píng bǐng）____ 赞叹（zàn zhàn）____ 欣赏（shǎng dǎng）____
健康的师生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着（ ）
