如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上的点,AE=ED,DF=14DC,求证:△ABE∽△DEF.
如图所示的几何体的主视图是( )
在数学活动课中,小张为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼的顶端C处测得旗杆底端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,已知旗杆与教学楼的水平距离CD为10m.(1)直接写出教学楼CE的高度;(2)求旗杆AB的高度.(结果保留根号)