A:党在社会主义初级阶段的基本路线
B:我国现阶段的基本国情
C:科学发展观
D: “三个代表”重要思想
在同一个圆中,周长是直径的____倍
我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”.“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识,以下是两个“类比”学习案例:
将如图所示的“水路”模型类比基本电路,可以发现:
法国学者莱芒·罗歇曾说,“他的天才是一种破坏,而非其他。然而,破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了。”这里被拿破仑“毁坏”的“东西”主要是指( )