材料一:辽与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料二:契丹旧俗,事简职专,官制朴实......至于太宗,兼制中国(指幽云十六州),官分南、北,以国制(契丹旧制)治契丹,以汉制待汉人。国制简朴,汉制由沿名之风固存也......因俗而治,得其宜矣。
——《辽史·百官制》
材料三:是月(1141年11月),与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。
——《宋史·高宗本纪》
小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N;实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的记录表中.
分析实验数据可以得出,在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为F=____;在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下,使用动滑轮能____.
一份对某校学生的调查材料显示,96%的学生由家长叠被、整理卧室,要爸妈帮助洗澡的占95%,90%的学生不洗自己的手帕和被子,不会独自购物的有85%.这一调查警示我们要( )