下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是 ( )
A:若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B:若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C:若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D:若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离
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材料一:七(1)班的李玲说:“在新的班级里我熟悉的同学很少,上课时每当被老师提问时,我就怕老师和同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音打颤,结果一句话也说不上。”
材料二:王霖刚上七年级,面对新的同学和老师,内心虽有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯与人主动打招呼,觉得先同别人打招呼,好像就低人一等,只想等着别人跟他打招呼。
2+9=____,11-9=____,11-2=____