运用“公民的政治生活”知识,简要分析材料中,公民是通过哪些途径参与政治生活的?以及有哪些原则要求?
使“千耦其耘”到“个体农耕”成为可能,是因为( )
图(a)为测量滑块与水平木板之间的动摩擦因数的实验装置示意图.木板固定在水平桌面上,打点计时器电源的频率为50HZ,开始试验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点.