A:(1,2)
B:(2,3)
C:(3,4)
D:(4,+∞)
(____) They're on Shelf A.
(____) Well, let me help you.
(____) But I can't find the book.
(____) Where are the books about sports, please?
(____) Do you know the name of the book?
某校准备开展以“宣传新中国建设成果”为主题的活动,同学们搜集了下列资料。请你参与,根据要求,解决问题。
【人物篇】
如图中的历史人物是20世纪五六十年代感动中国的英雄楷模,请你分别写出二位人物的姓名,并用一句话概括他们的事迹。
【探索篇】
如图四幅图反映了不同历史时期农村的变化。
【成就篇】
实现工化是全国人民追求的目标。为此,党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济,取得了丰硕的成果。
【感悟篇】
从主题活动中我们可以看出建国头二十年我国经济建设取得众多成,许多工业从无到有。
成语故事<<刻舟求剑>>:有一次,一个楚国人坐船过江,船到江心时一不小心,他失手把心爱的宝剑掉到了水里,好心的船夫愿意帮他捞剑,可是这个楚国人不慌不忙,把掉剑的位置刻在船身上,说:“不用了,等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后,他才请船夫从他刻了记号的船边下水,替他打捞宝剑。
问:船夫可能找到剑吗?从物理的角度解释为什么?