下列各句中,加横线词的活用现象与其他三项不同的一项是( )
A:假舟楫者,非能水也,而绝江河
B:曰师曰弟子云者,则群聚而笑之
C:上食埃土,下饮黄泉,用心一也
D:攀援而登,箕踞而遨
化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具.
《南平市中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》提出,“到2015年,推荐培养省级学科教学带头人100名,培养市级学科教学带头人100名,骨干教师150名。”提出这一规划目标,是因为( )