连词成句

材料一：及秦公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二：皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
(1)材料一反映的是历史上的哪一次改革?这次改革有什么作用?
(2)材料二中的“皇帝”是谁?他进行改革的主要目的是什么？
(3)改革或变法代表了“百家争鸣”中哪一家的思想观点?这一学派的著名代表人物是谁?
(4)成功的改革对社会发展有什么作用?

486﹣186=____ 250+250=____ 0.25×0.8=____ 4.2÷6=____

$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$ =____  $\frac{1}{3}-\frac{1}{5}$ =____ 24× $\frac{3}{8}$ =____ 21÷ $\frac{3}{7}$ =____

立足日常生活，践行核心价值观

2016年9月9日，******在北京市八一学校考察时说，同学们都要自觉加强道德养成，从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，注重养成健康、乐观、向上的品格。据此，光明中学初三（1）班开展了时事学习活动，小明同学收集了日常学习、生活中的若干镜头：