建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙．

（1）若用○和●表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容，并画出D中的微观示意图____ ．

（2）若用○表示氢原子、●表示氯原子，则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是____ （按“反应物→生成物”的顺序，填序号）．该反应的基本反应类型是____ ．

（3）钠与氯气反应的化学方程式为____ ，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是____ ．

（4）由上总结：构成物质的粒子有____ ．

综合实践活动、口语交际

阅读下列材料，回答问题
材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
                                                                                                                                                                                       ——李白《古风》
请回答：
（1）李白诗中的“秦王”叫什么名字？ “扫六合”指的什么事情？
（2）“扫六合”后，秦王称呼发生了什么变化？都城定在什么地方？ 
（3）“秦王扫六合”有什么样的历史意义？