科举制度在我国封建社会延续了1300多年，发挥了重要作用，后来被历史淘汰。阅读材料，回答问题。

材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒之十开辟了登仁之途……

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料二：西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仁之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。

——丁韪良《西学考略》

材料三：中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时休相适应的人才，……而科举制度依旧执迷于八股文，小楷试贴，所取之人内不能兴国富帮，外不能御侮抗敌。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

叶圣陶先生于1932年编的《开明国语课本》有这样一课，本课内容反映了（    ）

第141课 一个老婆婆

我们村里有一个老婆婆，年纪七十多了，她天天纺棉，每天纺成几两棉纱。她很少停手的时候。到了晚上，我们还听见她那纺车摇动的声音。有一回，她对我们说：“我年轻的时候，纺纱织布，利息倒不少。到了现在，厂里出的纱和布，又细又好，价钱又便宜。还有外国运来的纱和布，大乡小镇都有得卖。我的利息就远不如从前了。”她一边说，一边仍旧摇动她的纺车。

下列运算，结果正确的是（　　）

读六大板块示意图，回答下题：