某班学生以施用化肥的利与弊为题进行小组辩论,正方的观点是施肥有利,正方的下列观点中,不科学的是 ( )
A:施用化肥可以使农作物增加产量
B:化肥肥效快
C:施用化肥不会造成环境污染
D:复合肥能为农作物提供几种营养素
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某历史活动课同学们在激烈讨论,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治,这堂课在探究的是( )