A:30°
B:35°
C:40°
D:45°
情景一:某中学一位女生在数学考试时,因有一道大题解不出来,一怒之下,便把试卷撕毁,离开了考场。
情景二:菜班同学小王在期末考试时,把本属于自己强项的物理考砸了,他难过地掉下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静地分析了考砸的原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了出错的题目和错误的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己进步的动力。
学校举行秋季运动会,九年级1班的同学为班级荣誉个个忙开了,有的积极参赛,有的为运动员送茶水,有的写通讯稿,有的到终点搀扶长跑运动员,有的当拉拉队。由此可见( )①发挥集体的力量必须有共同的目标和行动 ②目标重要,行动更重要③合作是分工的前提,分工是合作的必然结果④合作可以使我们做到人尽其能,物尽其用
(Ⅰ)解不等式f(2x)+f(x+4)≥8;
(Ⅱ)若|a|<1,|b|<1,a≠0,求证: f(ab)|a|>f(ba) .