A:筹画蓦然毛骨悚然
B:默契狼藉不言而喻
C:窒息驻足义愤填鹰
D:祷告葱笼姗姗来迟
阅读下列材料:材料一:如下图材料二:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”请回答:(1)材料一中①、②、⑥分别指的是哪些人?(2)根据材料二指出西周被分封的有哪些对象? 西周实行分封制的目的是什么?
在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是( )
已知a+2b=0,则式子a3+2ab(a+b)+4b3的值是____.